此篇文章原發表於成都華德福網站.
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為什麼選擇華德福學校？
從今年八月終於順利轉學成為三年級的華德福學生，整個家的生活圈也由台北正式遷移到宜蘭，經過一連串的搬家適應、工作調整後，總算是安定下來。
之前就ㄧ直知道禮拜五的早上有張純淑老師的課程可以讓我們更加的了解華德福的教育，為了可以落實華德福的家庭，這禮拜終於參加第一次的進修課程<<好貓管百家~第四講>>，原來已經到第四講囉。
幻燈片的標題：陪孩子走ㄧ段看似幸福的坎坷路。這句話真是給我很大的感想，在小一小二體制內的公校私校之間遊走過二年後，對於小孩每天過的生活真是感受不到什麼快樂，一下課就是關到安親班去曬日光燈，寫完功課還有更多的測驗卷。寫完功課就是看電視玩電腦遊戲，好像物質生活上沒有什麼不能被滿足的，現在的小孩擁有我們以為幸福的所有要素，但心靈方面的東西可以說是ㄧ個大空洞。
一週前學校通知因為要佈置低年級的環境所以週六早上有海邊撿漂流木及淨灘的活動，想到上次朋友約好要帶我們去檢漂流木遇到巴馬，這次天公也不太做美，居然有個盧碧颱風接近，宜蘭又擔心下雨淹水。週六一早忽晴忽雨，還是準備了鋸子雨衣根據問來的路線出發了。
到了海邊連我們大約有十八台的車子，也就是有十八戶人家出動來參加活動。壯丁們都去找尋粗大可用的木材，婦孺則到處撿垃圾。GIA檢的很起勁，撿了一堆她認為很美麗的樹枝，堆起來，稍走遠一點就擔心人家把她的漂流木拿走，實在很好笑，實在太多了，誰會去檢她那些小枝小葉啊。這裡的沿岸都是扁平狀的石頭，GIA也撿了一些打算當她娃娃的佈置。
雖然颱風沒來，但是間歇性的風雨還是偶爾會無預警的來一下，海邊浪大約一到二公尺高，不算很大，但跟一般時間比起來還是頗有驚滔駭浪之感，RIO一直望著海浪拍打岸邊的消波塊，遇到大浪一來立刻丟出準備好的石頭或木塊，這樣居然也讓他乖乖站在那裡好一陣子。
一位林務局的家長說，颱風過後十天左右林務局會去把有價值的木頭搬走，剩下的就是比較不好的木材，這時候來撿比較不會有問題。一個早上二個多小時下來初步處理好約六根的大木頭，家裡有貨車的家長幫忙運回學校去準備。
RIO一個人走去找爸爸結果卻是被爸爸背回來，腳底被不知名的物品刺穿布希鞋，傷口雖不大卻滿深的，還有一些沙子埋在傷口裡面，剛好海邊的活動也差不多了，就先帶RIO到醫院處理傷口。對於RIO常常會遇到這些小狀況實在是已經很習慣，想到上次去看房子掉到樣品屋水池裡的RIO、在裝修房子工地跌到膝蓋二公分的傷口、溜滑梯撞傷下巴、在羅東運動公園裡直接往長滿水生植物的泥巴水池裡跳下去‧‧‧。真不知道是什麼樣的小孩會一直招惹這樣的麻煩事在自己身上發生。
10/16是RIO第一次在華德福的秋季慶典。先把文字上來，照片再補。
活動內容
雖然Rio很期待這次的活動，但天公不作美的從芭瑪怪颱以來加上東北季風亂七八糟風的搗蛋，宜蘭居然連續不斷的下了嚇死人的大雨。早上出門買早餐也會聽到路上行人討論氣溫增加一度，雨愈下愈大愈多，以前從沒這樣下過的話語一直傳到耳中，雨像是瀑布一般的不斷瀉下，沒有停止的跡象。12號週一冬山勝制還因為大雨而停課，吃著早餐的RIO聽到廣播裡說停課的消息後居然就大哭了起來：我好久沒有上手工課了！我和爸爸被他嚇一跳，接著就覺得好好笑。原來他這麼期待去上學啊！真是太感人了。
週五早上雨還是滴滴答答的下著，九點半就先到了學校準備參加十年來的第一次新生家長迎新會，雨終於停了。
在穿堂看到秋季的角落佈置，真是很有氣氛。
今天參加RIO班親會，前半段是家長會的一些事務報告，完畢後到各班教室由班導介紹這一學期的課程。
以前就常聽到同事朋友說三年級的小孩會開始有些改變，會有什麼改變? 改變的方向是什麼？卻很少人可以具體說出來，籠統一點就是回答他們長大了可以開始參予很多事情之類的。
課程的安排讓我覺得很有意思，老師提到因為九歲的小朋友因為到了脫離幼童時的狀態，開始探出頭來探索世界，重新整理和社會的連結及關係；這時也開始準備從自我的主觀意識中發展客觀的意識，並發展觀察及操作能力，以及同理他人的感受能力。因此三年級的課程主題在於自主意識的啟蒙與真實世界互動的課程。
語文方面
以中國創世傳說及舊約聖經故事為主，由故事中將世界起源及人世發展至今的脈絡介紹給小朋友，進一步帶入閱讀世界增加文法觀念。
大粒丸民宿訊息 (1)